TEMA 6: Los números del 50 al 59. Sumas con llevadas. Restas con números de dos cifras. Figuras geométricas: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Gráficos. Los días de la semana. Problemas de sumas y restas.
LOS NÚMEROS DEL 50 AL 59
Utilizaremos cualquiera de los métodos que hemos explicado previamente a lo largo del blog, el que más fácil os haya parecido o el que más eficaz os haya parecido.
Les dispensaremos esta fotocopia, para que los niños tenga a su alcance todos los números que encontramos desde el 50-59.
Tras haber interiorizado estos números, os dejaremos una serie de ejercicios y recursos para que los utilicéis en caso de que sea necesario, o por si no tenéis material preparado suficiente.
SUMAS CON LLEVADAS. RESTAS CON NÚMEROS DE DOS CIFRAS
Las sumas con llevadas las explicaremos con conceptos previamente dados, como los conceptos de unidad y decena.
Pues bien, si tenemos 26 + 18, empezaremos diciendo a los niños cómo deben colocar los números para realizar la suma. Así bien, tenemos que colocar las unidades con las unidades y las decenas con las decenas.
Una vez tengamos ya la suma preparada y colocada, empezaremos sumando por la derecha, las unidades.
6 + 8 = 14
Como no podemos poner los dos números pondremos el resultado arriba y luego pondremos a cada uno en su lugar correspondiente. La sunidades en el lado de las unidades y el número que corresponde al lado de las decenas, con las decenas.
Una vez hayamos finalizado ese paso, como la suma finaliza ahí, el resultado de esos números se pondrá en el espacio sobrante.
Después de explicarles a los niños las sumas con llevadas, será hora de explicarles las restas con dos cifras. En un principio haremos restas sin llevadas, para que entiendan el proceso y procedimiento que están llevando a cabo. Más adelante, se introducirá la resta con llevada.
Realizaremos esta resta 26 - 13 y como en la suma, lo primero que habrá que decirle a los alumnos es que deberan colocar las unidades con las unidades y las decenas con las decenas.
Una vez, colocados los números, será tan fácil, como utilizar nuestra recta numérica para restar esos números.
FIGURAS GEOMÉTRICAS: CÍRCULO, CUADRADO, RECTÁNGULO Y TRIÁNGULO. GRÁFICOS
Para introducir las figuras geométricas, utilizaremos manualidades, para que los niños sepan cómo formar esa figura geométrica además de que conozcan el nombre de dicha figura. Para dicha manualidad, necesitaremos plastilina, palillos y unas fotocopias que les daremos nosotras.
De esta forma, a parte de ellos crear esta figura, aprenderán el número de lados que tiene esa figura, que corresponderá al número de palillos, y luego también, sabremos el número de vértices que tiene esa figura, que corresponde al número de bolitas de plastilina que tenemos.
¡ATENCIÓN PROFES! Hay que tener especial cuidado con el cuadrado y el rectángulo, porque para el cuadrado podremos utilizar palillos normales, pero para el rectángulo, en dos de sus lados, deberíamos utilizar palillos largos.
Para enseñarles la figura geométrica del círculo utilizaremos una cuerda, palillos y corchopan. Lo que realizaremos será lo siguiente:
Pincharemos en el corchopan 8 palillos de tal forma que formen un círculo, una vez esto se haya acabado pondremos una cuerda alrededor de esos palillos y se creará la forma del círculo.
LOS DÍAS DE LA SEMANA
Los días de la semana, los aprenderemos a través de un recurso digital como una canción que encontraremos en YouTube. Es una forma muy buena de aprender, ya que te aprendes el orden cronológico de dichos días, con un ritmo musical, y si se quiere, se puede añadir un baile.
Así mismo, la realización de manualidades, es una buena forma de hacer que los niños aprendan y disfruten de la asignatura, asique ¿por qué no realizar una?
Esa es una buena manualidad, porque a la hora de saber y aprender la cronología de los días, sabiendo el dia en que es estas, lo demás está… ¡chupado!
PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS
En este apartado lo que se podrá utilizar será un recurso digital, en caso de que se tenga, utilizaremos la pizarra táctil con el proyector del aula, sino, se llevará a los chavales a la clase de informática y haremos problemas online.
Además encontraremos diferentes tipos de niveles, lo que permitirá a cada niño ir a su ritmo personal
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